Текстологические методы

Структура второго класса методов извлечения знаний приведена ниже.

• 2.1. Обработка текстов на ОЕЯ.
• 2.1.1. Анализ специализированной документации.
• 2.1.2. Анализ специализированных инструктивных и нормативных материалов (должностных и производственных инструкций, методик и др.).
• 2.2. Обработка текстов на ЕЯ.
• 2.2.1. Анализ учебной литературы.
• 2.2.2. Анализ научной и научно-практической литературы.
• 2.2.3. Анализ периодических изданий.
• 2.2.4. Анализ технической документации.

Автоматизация построения гипертекста

Автоматизированное извлечение знаний из текста

1. 

   Выделяет в исходном тексте слово и фразы и

Проверяет выполнение принятиых ограничений

1. Блок морфологического анализа

Выделяет из слова неизменные части и приписывает словам ряд грамматических характеристик.

1. Программная реализация проедпроцессора и блока морфологического анализа обычно не вызывает трудности, за исключением для предредактора – сложноподчиненные предложения, для морфологического анализа – случаи морфологической амонимии.

2. Блок синтаксического анализа – строится дерево синтаксического разбора, используя базу синтаксических правил. В рамках этого блока решается проблема морфологической амонимии. Реализация блока как правило не вызывает трудностей.

3. Цель семантического анализа состоит в определении для каждого слова и фразы некоторых смысловых характеристик. Проблема в реализации блока возникает из-за семантической неоднозначности слов. Для снятия этой неоднозначности используются тезаурусные статьи.

4. Семантический анализ . трудности реализации этого этапа связаны с большими размерами требуемых семантических сетей и многовариантностью анализа.

5. Перевод анализируемого текста во внутреннее представление. Как правило для этих целей используется семантическая сеть. Не вызывает трудностей.

6. Внутреннее представление является основой для реализации понимания ЕЯ- текста.